首页> 中文期刊> 《教育艺术》 >放飞思维,张扬个性

放飞思维,张扬个性

         

摘要

瑞士教育家裴斯泰洛齐说:"教学的主要任务不是积累知识,而是发展思维。"阅读教学中,放飞思维,张扬个性,这是阅读教学的价值和作用的最根本体现,也是阅读教学的出发点和归宿。 一、在阅读教学中,教师要立足文本重视文本 常言道:"一千个读者就有一千个哈姆雷特。"这就说明了同一个文本,可以有不同的解读,证明了解放教学思想,开放教学活动的价值。语文教学就是围绕文本而进行的,语文教学的核心任务就是有效地完成文本的学习。

著录项

  • 来源
    《教育艺术》 |2016年第8期|45|共1页
  • 作者

    赵业勤;

  • 作者单位

    山东省新泰市石莱镇初级中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号