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浅议语文课堂的境界

         
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摘要

语文课，就是要突出语文教学自身的特点，通过情感激发和语言品味等手段，致力于学生语文素养的形成和发展，使他们不断丰富自己的人文精神，这是语文课堂追求的一种境界。

著录项

  • 来源
    《教育艺术》 |2013年第10期|14|共1页
  • 作者

    闫洁;

  • 作者单位

    陕西省商洛市教研室;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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