历史教学与公民道德教育

向继章

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历史教学与公民道德教育

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@@ <公民道德建设实施纲要>中提出:"要科学规划不同年龄学生及各学习阶段道德教育的具体内容,要发挥教师为人师表的作用,把道德教育渗透到学校教育的各个环节."如何培养适应未来社会需要的合格公民,这是学校教育的根本鹄的.道德教育涉及教育对象的认知、情感、意志、行动各个层面;培养方式与途径可以灵活多样,属多端性的教育.我认为历史教学在公民道德教育中,有着其它各种教学不可替代的作用.本文试就历史教学与公民道德教育这一问题谈一些粗浅的看法.

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来源
《教育艺术》 |2002年第8期|19-20|共2页
作者
向继章;
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作者单位

无;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
中小学教育; 教学素材; 教学内容; 历史教学; 公民道德教育;

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