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小学数学课堂教学策略研究

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摘要

小学数学是小学教学体系中十分重要的学科之一,对于学生学习基础及思维基础的形成起到了至关重要的作用.在小学阶段,提高数学教学的有效性及针对性是教师应重点贯彻的一项任务.如何让学生喜欢数学、理解数学,是教师所公认的教学难点之一.基于此,本文将以小学数学教学为切入点,对如何有效开展课堂教学活动展开分析.

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来源
《教育艺术》 |2020年第12期|54-55|共2页
作者
刘明姬;
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作者单位

福建省南平市顺昌县大干中心小学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
小学数学; 课堂教学; 教学策略;

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