首页> 中文期刊>教育艺术 >学习新教材勇做探索者——小学低年级写字教学策略研究

学习新教材勇做探索者——小学低年级写字教学策略研究

     

摘要

书写汉字是一项重要的语文基本功,对提高学生文化素养起着举足轻重的作用.部编版小学语文教材写字教学内容的编写,遵循儿童心理发展规律、认知方式和特点,重视打好书写的基础.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号