首页> 中文期刊> 《教育艺术》 >读写结合构建高效语文课堂

读写结合构建高效语文课堂

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

作为一名语文教师,在进行日常教育教学的过程当中,研究怎样在课堂中有效地渗透读写结合,有效地把课堂气氛进行调动和活跃,这样能够很好地帮助学生提升课堂学习效率和学习质量,让学生的情感逐渐丰富,最终使学生热爱语文学习,养成终身学习能力.

著录项

来源
《教育艺术》 |2021年第5期|22|共1页
作者
郭素玉;
展开▼
作者单位

福建省永春县桃溪实验小学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
阅读写作; 高效课堂; 渗透结合;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 探讨"读写结合"教学模式,构建高效初中语文课堂 [J] . 冯叶 . 课堂内外·创新作文（高中版） . 2021,第008期
2. “读写结合”教学模式构建高效初中语文课堂的策略研究 [J] . 蒯波 . 启迪与智慧（下半月.儿童版） . 2021,第011期
3. “读写结合”教学模式构建高效初中语文课堂 [J] . 周群策 . 国家通用语言文字教学与研究 . 2020,第004期
4. “读写结合”教学模式构建高效初中语文课堂 [J] . 周群策 . 国家通用语言文字教学与研究 . 2020,第004期
5. "读写结合"教学模式构建高效初中语文课堂 [J] . 张丰盈 . 作文成功之路（下旬） . 2019,第003期
6. 读写结合事半功倍——浅谈农村小学语文课堂如何有效落实读写结合的教学策略 [C] . 黄丽婵 . 2021课程教学与管理论坛 . 2021
7. 新课标下高中高效语文课堂的构建和实践 [A] . 陈长青 . 2010

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号