基于生活理念下的初中生物活动化教学实践

唐丽娟

首页> 中文期刊> 《教育艺术》 >基于生活理念下的初中生物活动化教学实践

基于生活理念下的初中生物活动化教学实践

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

活动化教学是引发学生探索问题的一种教学理念,把它运用到初中生物课堂的教育活动中,可以依托生活理念帮助学生理解一些富含哲理的生物理论知识。教学中,教师要对如何完成活动化教学实践内容,围绕生物教材知识进行细致规划,指导学生合理完成活动化教学任务,让学生真正能够在课堂上理解和消化所学知识。一、引入生活理念展开生物教育活动大家生活的物质世界,存在丰富多彩的生物环境。

著录项

来源
《教育艺术》 |2022年第8期|75-75|共1页
作者
唐丽娟;
展开▼
作者单位

江苏省如东县实验中学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
活动化教学; 初中生物; 生物教材; 生活理念; 教学理念; 引入生活; 理论知识; 课堂;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 基于生活化教学理念的初中生物学课堂教学实践 [J] . 罗青石 . 名师在线 . 2021,第024期
2. 初中生物活动化教学实践探究 [J] . 王香凤 . 文理导航 . 2022,第32期
3. 初中生物活动化教学实践探究 [J] . 殷芳 . 中学教学参考 . 2021,第030期
4. 学科核心素养视角下的初中生物学教学活动化策略 [J] . 陈晨 . 中学生物教学 . 2022,第3期
5. 新课程下初中生物课堂教学活动化研究与探索 [J] . 易力 ,张静 ,刘璐 . 科技视界 . 2019,第017期
6. 初中生物课堂生活化教学的实践分析 [C] . 刘荣弟 . 2020年教师专业发展研究峰会 . 2020
7. 新课程理念下现代信息技术在初中生物学教学中应用的研究与实践 [A] . 卜红丽 . 2009

基于生活理念下的初中生物活动化教学实践

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅