首页> 中文期刊> 《中国校外教育(美术)》 >初中班主任工作效能的理论与实践分析

初中班主任工作效能的理论与实践分析

         

摘要

在社会主义新时期,我国的教学事业不断发展,教学管理体系也发生了很大的变革.班主任,一个班级的核心人物,也是班级的教学领导者,他的工作效用将直接影响班级学生的成绩.对初中班主任工作效能的理论与实践进行分析.

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