浅谈中职临床兽医基础教学改革与学生能力培养

朱宝君

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当前,中等职业学校的教学模式是文化课、专业基础课、专业课三段式教学模式,造成了理论与临床的严重脱节。根据目前职业学校学生的素质特点,结合我校的教育教学实际,探究性地提出了《临床兽医基础》理论、实验教学方法和教学手段的改革及学生能力的培养,取得了良好的效果,提高了人才培养质量,为当地经济发展奠定了坚实基础。

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来源
《中国校外教育》 |2018年第13期|153-154|共2页
作者
朱宝君;
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作者单位

辽宁省北票市职教中心;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
兽医临床基础; 教学方法; 教学手段; 教学改革; 能力培养;

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