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小学语文书法教学初探

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摘要

在小学语文教学中,书法一直处于比较尴尬的地位。小学生对于笔的控制能力不强,写出的字迹不工整。在书法教学问题上,应从基本的语文教学阶段,树立学生规范的书写要求,完成学生对于书法的认知。

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来源
《中国校外教育》 |2017年第19期|116-116|共1页
作者
朱丽艳;
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作者单位

吉林省梨树县双河乡中心小学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
小学语文; 语文书法; 教学改革;

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