挖掘特殊职业家长的资源,拓展幼儿园课程实施的渠道r——家长助教的几点启示

胡欣; 于晓琳

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家庭是幼儿园的重要合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极帮助家长提高教育能力.家园合作是世界幼儿教育的发展的趋势.家长的教育资源是丰富多元的.教师必须立足于教育的实际需要,认真收集家长资源的资料,及时了解每位家长的职业、文化背景、个人爱好、特长等相关信息,有目的地将这些信息加以归类,建立"家长资源库".从而有效弥补幼儿园教师的专业缺陷.家长作为幼儿园的合作伙伴,是幼儿园值得挖掘的宝贵的教育资源.

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来源
《中国校外教育（美术）》 |2017年第10期|148-149|共2页
作者
胡欣; 于晓琳;
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作者单位

青岛市市北区第五教工幼儿园;

青岛市市北区第五教工幼儿园;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
幼儿园; 家长; 教育资源;

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