初中美术教学中学生创新思维培养分析

任伟东

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初中美术教学中学生创新思维培养分析

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素质教育背景下,国家愈发重视学生综合素质的提升,旨在打造全能型人才,从而适应于各个领域,以促进社会经济的进一步发展。在初中课程体系中,美术属于基础类学科,也是一门艺术学科,旨在培养学生的艺术思维,从而提升学生的综合素质。因此,为顺应新时代教育的发展趋势,在初中美术教学中,应重视对学生创新性思维的培养,融入创意性元素,从而激发学生的主观能动性,以提高学生的艺术思维水平。对此,就初中美术教学中学生创新思维培养展开分析与研究。

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来源
《中国校外教育》 |2017年第28期|124-125|共2页
作者
任伟东;
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作者单位

吉林省公主岭市第八中学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类美术;
关键词
初中美术; 创新思维; 培养;

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