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从儿童视角思考r——谈小学美术欣赏教学

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摘要

小学美术欣赏教学是一种把造型艺术作品作为审美对象的感觉与感情为主导因素的心理活动形式,它与教师的引导和儿童对事物的认识、理解紧密相关,我们不妨从儿童的生理心理及智力发展方向来分析掌握儿童的欣赏习惯和欣赏特征.

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来源
《中国校外教育（美术）》 |2017年第z1期|325|共1页
作者
张梦琪;
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作者单位

山东省青岛宁安路小学;

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正文语种 chi
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关键词
小学美术; 欣赏教学; 组织形式; 教学方法;

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