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民办职校生在线课程学习现状研究r——以山东外国语职业学院为例

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在线课程学习趋于复杂化并难于控制,民办职业院校大学生缺乏自觉学习意识,学习效果较差.因此,有必要采取措施加强在线课程学习管理.通过对民办职校生在线课程学习现状分析,指出从引导学生学会自学、提升辅导教师辅导能力和加强监督管理三个方面,提高学生学习效果.

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来源
《中国校外教育（美术）》 |2016年第4期|137|共1页
作者
刘伟; 司申丽; 高钦玮;
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作者单位

山东外国语职业学院;

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山东外国语职业学院;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
民办职校生; 在线课程; 学习现状;

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