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浅谈美术教学中如何创设自由生动活泼的学习空间

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摘要

教学中,教师要不失时机有计划地巧妙设疑、置疑,创设问题情景,为学生创设自由生动活泼的学习空间.学生进行交流,使学生不仅仅是学习者、欣赏者、模仿者,而且与教师共同面对问题情景,解决问题,成为讲授者,表演者,创造者.美术教学也必须在一种氛围中,一种文化中才可能进行.

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来源
《中国校外教育（美术）》 |2016年第4期|149|共1页
作者
迟晓卿;
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作者单位

山东省昌邑市围子街道办事处宋庄小学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
美术教学; 问题情景; 创作能力;

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