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服装专业听障生色彩构成课教学方法解析

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听障生教学不同于一般教学,对于服装专业色彩构成教学而言能否实现科学教学是一个挑战.掌握听障生特点,从听障生自身出发,科学设计教学方案是实现科学高效教学的重要前提.在今后必须要进一步创新教学方式和方法.本文将重点分析听障生色彩构成教学方法,通过本文的研究将能够使得人们对听障生教学能够有深入认识.

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来源
《中国校外教育（美术）》 |2016年第z1期|454|共1页
作者
孙木子;
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作者单位

湖南省特教中等专业学校;

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正文语种 chi
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关键词
听障生; 色彩构成; 教学方法;

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