谈谈诗歌在加强语文素质教学中的运用

李建忠

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语文教学担负着较为全面的素质培养任务,它要求教师通过自己的教学使学生进入课文所设置的艺术情境,披“情”入“理”,“理”而至“知”,由“知”转化为“能”,从而让学生在“情”“理”“知”“能”四方面的素质得以提高.诗歌以其凝练概括的意象,优美精练的语言,丰富强烈的感情,呈现出优雅深邃的意境,默默持久的力量,帮助理解课文,辅助语文教学中能使人们的情感得到熏陶.因而,在语文素质教育中,备受青睐.

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来源
《中国校外教育（美术）》 |2015年第2期|52|共1页
作者
李建忠;
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作者单位

河北省唐山市丰润区左家坞镇中学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
诗歌; 语文; 素质教学;

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