浅析民俗文化的生态教育价值

杨超

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浅析民俗文化的生态教育价值

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以民俗文化为研究对象，分析不同形态民俗文化所具有的生态教育价值，如口头表述、仪式活动和物质形态等，从而得出有益于当代生态教育的启示。并建议从进行家庭教育、开展民俗主题日活动、编辑和出版民俗读物、倡导民间传统游戏、制作民俗动画卡通和开发应用软件（ APP）六个方面入手来贯彻儿童生态教育，希冀为充实儿童生态教育内容和拓展儿童生态教育实施途径提供一定支持。

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来源
《中国校外教育（美术）》 |2015年第3期|142-143|共2页
作者
杨超;
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作者单位

北京市西城区常青藤可持续发展研究所;

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正文语种 chi
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关键词
民俗文化; 儿童; 生态教育; 价值; 途径;

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