如何在语文教学中进行知识拓展

刘艳双

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如何在语文教学中进行知识拓展

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语文就是生活，生活就是语文。通过对语文知识的生活化运用，能够使学生更好地理解作者所表达的情感。拓展迁移教学，应是在深入理解和领会文本的基础上，进行多层面和多角度的拓展。在语文教学中，必须采取有效的阅读策略，以提高学生阅读有效性。在社会调查中进行语文实践，可围绕专题，引导学生走向大自然，深入大社会，让他们学得轻松，学得愉快，在不知不觉中产生学习的乐趣。

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来源
《中国校外教育（美术）》 |2015年第4期|65-65|共1页
作者
刘艳双;
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作者单位

河北省承德高新区上板城初级中学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
语文教学; 知识拓展; 阅读情感化;

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