信息技术环境下教师在组织地理有效课堂中的主导作用——以湘教版必修Ⅲ第二章第一节'荒漠化的危害与治理'为例

机译：支持人们在信息系统中起主导作用的便利店业务这种追求导致了公司范围内的信息治理。

机译：使用地理信息系统监测荒漠化防治计划的执行情况-以中央邦达尔和贾布阿地区为例

机译：遥感与地理信息系统支持下近30年来青海湖环湖区土地荒漠化动态变化研究

机译：信息技术环境下大学教师的专业发展

机译：阅读，改革和资源：小学教师如何在复杂的教育政策和必修课程的背景下教授识字。

机译：威斯康星大学IAIMS规划：教师治理模型中的组织挑战。

机译：多元化与整合：在新技术环境中的企业发展中的主导作用

机译：施工规范和法规。第三部分。第一节第一部分。第一节第二章（stroitel'nyye Normy i pravila.Chast'III.Razdel I. Glava 1. Chast'II.Razdel I. Glava 2）

机译：荒漠化地区黄土粉尘治理与草地治理的连续土壤固结处理方法及处理装置

机译：用户选择的信息技术环境中组件性能指标的时间范围与该信息技术环境中的日志数据的相关性

机译：异构敏捷信息技术环境的统一治理系统