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音乐表象法在高校体育舞蹈教学中的运用

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摘要

音乐表象是音乐认知心理学研究的重要范畴,音乐表象教学法适用于高校体育舞蹈教学。文章分析了什么是音乐表象法,并结合高校学生的心理特征及体育舞蹈的教学实际,提出了音乐表象教学法在高校体育舞蹈课中的实施策略,以期为普通高校的体育舞蹈教学提供借鉴和参考,促进高校体育舞蹈的可持续发展。

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来源
《陕西教育：高教版》 |2013年第z1期|99-99|共1页
作者
刘阳;
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作者单位

咸阳师范学院体育系;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类艺术体操;
关键词
高校体育舞蹈; 舞蹈教学; 音乐表象法;

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