首页> 中文期刊> 《中国校外教育》 >浅谈小学语文朗读教学中的德育渗透

浅谈小学语文朗读教学中的德育渗透

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

在朗读教学中采用"以读为本,悟情明理"的教育理念,在课堂上让学生细细地读,理解、入情地读,在朗读中渗透德育,在德育的同时指导朗读,能使学生既提高了朗读水平,也获得了美的熏陶,达到了很好的教学效果。

著录项

来源
《中国校外教育》 |2014年第13期|100-100|共1页
作者
王海燕;
展开▼
作者单位

吉林省公主岭市怀德第一中心小学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
小学语文; 朗读教学; 德育渗透;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 浅谈小学语文朗读教学中的德育渗透 [J] . 王海燕 . 中国校外教育：上旬 . 2014,第005期
2. 让朗读成为语文课堂的靓丽风景——浅谈小学语文阅读教学中的朗读 [J] . 伍红梅 . 明日 . 2021,第013期
3. 让朗读成为语文课堂的亮丽风景r——浅谈小学语文阅读教学中的朗读 [J] . 郭金花 . 华夏教师 . 2018,第024期
4. 朗读,语文的魅力体现——浅谈小学语文教学中的朗读训练 [J] . 王芳 . 小学教学研究(理论版) . 2011,第005期
5. 浅谈小学语文教学中的德育渗透 [J] . 次仁 . 小作家选刊(教学交流) . 2018,第015期
6. 浅谈小学语文教学中的德育渗透 [C] . 翁妹妹 . 福州市科协2011年学术年会 . 2011
7. 农村小学语文朗读教学策略探究——以油寨小学语文朗读教学为例 [A] . 邵改梅 . 2012

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号