提高高中体育课堂教学效率的几点做法

姜伟波; 李亮霞; 谭永生

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“兴趣是最好的老师”，从事任何活动都需要兴趣，否则，活动的效率就难以提高。在高中体育教学中，要想调动学生的学习积极性，就要想方设法激发学生的学习兴趣，只要有了兴趣，学生的积极性自然而然就产生了。如何激发学生的学习兴趣，是体育教学的一项重要任务，从目前上课现状来看，学生对体育课缺少兴趣的原因有如下几点：第一，学生对教师的课堂组织有看法；第二，学生对学校的体育场所、设施情况太熟悉；第三，学生对体育运动损伤的看法；第四，学生上体育课的目的及习惯；第五，学生对体育项目的要求状况。针对以上问题，结合前人的研究成果及自己多年的教学实践，就如何调动学生的学习兴趣提高学生的学习积极性，提高高中体育课堂教学效率，进行了探讨。

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来源
《中国校外教育（美术）》 |2014年第7期|148-148|共1页
作者
姜伟波; 李亮霞; 谭永生;
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作者单位

山东省昌邑市第一中学体育部;

山东省昌邑市第一中学体育部;

山东省昌邑市第一中学体育部;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
高中体育; 教学效率; 课堂教学; 练习兴趣;

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