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浅谈班主任工作中的几点感受

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作为中职班主任,要根据班级的实际情况,完善一套自己的班级管理模式,并形成班级凝聚力。作为学生最直接的管理者——班主任必须在班级管理中不断创新、不断改变工作方法,才能适应当前职业教育的发展。

著录项

来源
《中国校外教育》 |2014年第28期|28-28|共1页
作者
高升辉;
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作者单位

南阳市宛西中等专业学校;

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正文语种 chi
中图分类 G715.1;
关键词
班主任; 班级管理; 谈心;

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