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基于ESP理论学前英语课堂教学改革

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摘要

新的时代要求学前英语课堂教学具备新的教学技巧,而从理论的角度考察语言的最新发展状况势必会大大提升教师的专业素质.将学前英语课堂教学领域中流行的一些热门课题作深入研究,结果发现,它们在一定程度上均与ESP教学法密切相关.

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来源
《中国校外教育（美术）》 |2013年第3期|101|共1页
作者
王岩;
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作者单位

黑龙江幼儿师范高等专科学校;

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正文语种 chi
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关键词
ESP理论; 学前英语; 课堂教学; 改革;

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