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多媒体教学环境下礼仪课考核环节的优化设计

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摘要

当前,信息化已经引起教育思想、教育观念、教育内容、教育方法等方面的深刻变革.但是,先进的教学设备,努力改革的教学方法,精心设计的实践活动,如果没有科学、合理的考核环节,势必达不到理想的教学效果.探讨了多媒体教学环境下礼仪课程考核环节的改革实践.

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来源
《中国校外教育（美术）》 |2013年第3期|119,165|共2页
作者
董辅华;
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作者单位

苏州市职业大学;

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正文语种 chi
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关键词
多媒体; 礼仪课程; 考核环节;

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