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高中语文背诵默写教学效率提升途径分析

         

摘要

背诵默写是高中语文教学的"老大难"环节,如何通过有效途径提升课堂教学效率,成为提升高中语文教学质量的重要环节,本文从注重正向引导,强化意义认识等方面提出了解决途径。

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