后现代主义教育理念下幼儿英语教育环境的构建

郭玉琴

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后现代主义教育理念下幼儿英语教育环境的构建

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后现代主义教育思想主张开放、平等的对话方式,强调研究角度的多元性和差异性,提倡思维的创造性与灵活性,反对僵化的、一元的、缺乏包容的绝对性权威。在今天这个不断走向和谐的社会中,为创建开放的、多元的教育环境提供了新的视角。本文就幼儿英语教育环境现状发起讨论,尝试运用后现代主义的教育理念构建一个有利于幼儿发展的英语教育环境。

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来源
《中国校外教育》 |2013年第19期|98-98|共1页
作者
郭玉琴;
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作者单位

河北外国语职业学院;

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正文语种 chi
中图分类语言、识字;
关键词
后现代主义教育理念; 幼儿英语; 教育环境; 构建;

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