工学结合模式下跨文化商务交际能力培养的探索与研究

林琳

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高职英语教育作为高职教育的重要组成部分,正在积极地进行教学模式改革和课程建设,探索商务英语教育新模式,建设商务英语教育课程。此次研究旨在提高学生在不同文化背景下进行常见商务沟通的能力,即英语语言在职场的运用能力。通过模拟商务情境,结合案例教学,开展模拟商业计划书的制作和竞赛评比,充分利用现代化的教学手段促进教学等方法,提高学生的语言实际运用能力,实现高职英语教学上的工学结合有效模式,达到培养学生跨文化商务交际的能力。

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来源
《中国校外教育》 |2013年第19期|43-43|共1页
作者
林琳;
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作者单位

大连职业技术学院;

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正文语种 chi
中图分类语文教学;
关键词
工学结合; 跨文化商务交际; 能力培养;

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