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随文练笔让语文教学更有张力

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摘要

＜正＞《小学语文课程标准》中指出:阅读教学是学生、教师和文本之间的对话过程;课堂中的"小练笔"是以读写结合为突破口的切实有效的训练方法,教师有计划、有层次、有情境地拓展,能提高学生的语言表达能力。但是在平时的阅读教学中,却存在着一

著录项

来源
《考试与评价》 |2013年第9期|32-32|共1页
作者
孙晨;
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作者单位

江苏省淮安市淮海路小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类作文;
关键词

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