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浅谈数学教学中如何进行素质教育

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摘要

一、转变教师观念，提高自身素质百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教师在教学活动中起主导作用，为使培养学生适应时代需要，教师必须转变传统的教学模式，由单纯的“教书”变成“教书育人”，应注重联系实际，从解决实际问题出发，避免单一传授数学知识，使学生要学以致用，提高数学素质。

著录项

来源
《中国校外教育（美术）》 |2012年第2期|70|共1页
作者
王秀荣;
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作者单位

唐山市丰润区左家坞镇中学;

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正文语种 chi
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关键词
素质教育; 数学教学; 课堂设计;

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