首页> 中文期刊> 《文学教育：中》 >浅谈小学体育的游戏化教学策略

浅谈小学体育的游戏化教学策略

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

小学的体育教学体育教学应该致力于人的可持续性发展。通过体育习惯、兴趣的培养促使学生树立终身进行体育锻炼的信念。而体育游戏在体育教学中有广阔的运用空间。本文主要通过对体育游戏的特点分析,尝试游戏在体育课堂中有机的运用,找出运用中需注意的事项,从而尽可能的发挥出游戏在小学体育课堂教学中起到的作用。

著录项

来源
《文学教育：中》 |2012年第2期|146-146|共1页
作者
朱赞华;
展开▼
作者单位

江苏省苏州市相城区黄桥实验小学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类体育、游戏;
关键词
小学体育; 游戏; 教学;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 谈学前教育专业舞蹈课的有效教学策略 [J] . 陈翠萌 . 中国校外教育：上旬 . 2012,第002期
2. 谈学前教育专业舞蹈课的有效教学策略 [J] . 陈翠萌 . 中国校外教育（基教版） . 2012,第003期
3. 学前教育专业舞蹈课的有效教学策略研究 [J] . 滕清岭 . 海外文摘·学术 . 2021,第022期
4. 谈如何上好第一堂学前教育专业男生舞蹈课 [J] . 黄娟莉 . 戏剧之家 . 2021,第33期
5. 拉萨师专学前教育专业特色舞蹈课程属性说明r——兼谈对三级课程体制的认识 [J] . 徐颖怡 . 西藏教育 . 2018,第005期
6. 高校体育舞蹈课程开展有效教学策略探析 [C] . 张家银 . 江苏省高校第三十届体育科学论文报告会 . 2015
7. 甘肃省高职院校学前教育专业舞蹈课程与教学研究 [A] . 缑静 . 2018

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号