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运用好激励机制,促进班级管理建设

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摘要

在学校工作中,班主任是中坚力量.作为班级管理者的班主任是一个班集体的核心与灵魂,要有一定的管理班级的技能和艺术,有效地调动学生的主动性、积极性、创造性,使其参与班级管理,发挥其潜能,将极大地改变班级面貌,提高学习效率,提高班级的竞争力.

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来源
《中国校外教育（美术）》 |2012年第2期|35|共1页
作者
李全顺;
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作者单位

河北省邯郸市磁县教师进修学校;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
班主任工作; 激励机制; 班级管理;

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