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浅谈中学物理多样化的教学方法

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摘要

在中学物理教学过程中,存在多种形式的教学方法,但是不存在任何的一种所谓“万能”的教学方法。教学的过程是一个比较复杂的活动过程,因此在教学中所考虑的问题也是多方面的,采取的教学方法自然也是多方面的。如果只是采取单一的教学方法,那么对于教学来讲,不仅无法起到促进作用,甚至会起消极作用。

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来源
《中国校外教育：上旬》 |2017年第7期|P.124-124|共2页
作者
吴恒年;
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作者单位

武威第十六中学;

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正文语种 CHI
中图分类教学法;
关键词
中学物理教学方法多样化;

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