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小学语文古诗词教学中存在的问题及原因分析

         

摘要

在小学语文教学中,古诗词教学对于我国传统文化的发扬与传承有着十分重要的作用。在教学过程中存在的诵读引导不充分、忽略情境体会、过度剖析等问题,从问题的原因入手,探讨解决此类问题的方法。

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