首页> 中文期刊> 《中国校外教育：上旬》 >小学数学教师在小组合作学习中的角色转变

小学数学教师在小组合作学习中的角色转变

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

作为新课改模式下崭新的课堂形式，小组合作所面对的是所有的课堂主体，令主体感知数学知识的过程中，将实践探究及与他人交流的能力强化，彰显素质教育优势。不过，践行小组合作的过程中，要切实实施小组合作，彰显其优势需要着力探究相应的实施

著录项

来源
《中国校外教育：上旬》 |2016年第1期|P.31-31|共1页
作者
王进生1; 孙百芝1; 颜晗2;
展开▼
作者单位

[1]山东省临沂市兰山区方城镇中心小学;

[2]山东省临沂市费县新庄初级中学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
小学数学; 小组合作; 角色转变; 课程改革;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 浅谈小学数学教师在小组合作学习中的角色转变 [J] . 姚孟君 . 课程教育研究：外语学法教法研究 . 2017,第027期
2. 小学数学教师在小组合作学习中的角色转变 [J] . 王进生 ,孙百芝 ,颜晗 . 中国校外教育（美术） . 2016,第001期
3. 新课程背景下小学数学教师的角色转变 [J] . 吕贤静 . 好日子 . 2020,第014期
4. 新课程背景下小学数学教师的角色转变 [J] . 王学鸿1 . 好家长 . 2019,第031期
5. 浅探新课程背景下小学数学教师的角色转变 [J] . 李宁1 . 中国校外教育：上旬 . 2018,第001期
6. 从美国在滇西抗战中的角色转变看当前中美关系——纪念滇西抗日战争胜利70周年 [C] . 朱艳艳 ,李怡宏 ,张忠贤 . 2015第七届中美图书馆实务论坛 . 2015
7. 语文教师在小组合作学习中角色转变的实践探索 [A] . 王文娟 . 2020

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号