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探讨如何提高小学数学课堂教学效率

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摘要

数学作为基础学科,其教学质量直接影响学生理性思维的培养。小学作为培养学生学习兴趣、建立学习观的重要启蒙阶段,其数学教育更是尤为重要。如何保证小学数学教育质量,实现数学课堂教学目录,这是当前小学教育重点关注的课题之一。鉴于此,对小学数学课堂教育进行探究并就如何提高数学课堂教学效率提出有效建议。

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来源
《中国校外教育：上旬》 |2016年第11期|P.111-112|共2页
作者
杨晨;
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作者单位

秦皇岛市北戴河区海北路小学;

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正文语种 CHI
中图分类计算机化教学;
关键词
小学数学; 教学效率; 教学目标; 教学过程;

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