巧用教室空间,营造健康班级环境

钱俊玲

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摘要

教师要充分利用地面、墙面与空间来提供教育信息,让每一面墙壁说话,给学生创造一个良好的学习环境。我校在教室布置上采用统一与创新相结合的方式,紧扣学生发展的实际需要,着力在'新''特''实'上下功夫。优美的教室环境能给学生增添生活和学习的乐趣,消除学习后的疲劳。更重要的是,优美的学习环境能激发学生热爱班级、热爱学校的情感,促进学生奋发向上,增强班级的凝聚力。

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来源
《中国校外教育：上旬》 |2016年第s2期|P.195-|共1页
作者
钱俊玲;
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作者单位

河北省沧州市实验小学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教师、班主任;
关键词
教室空间; 班级文化; 班级公约; 班级图书角;

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