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对幼儿进行科学教育的探索

         

摘要

幼儿教育是一门高深的学科,如何提高幼儿感知自然、爱好科学、主动学习的能力,一直是幼教事业探索的问题。通过多年的教学经验,我总结出通过对不同个性幼儿的观察与引导,可以发挥幼儿的长处,弥补不足,从而使幼儿取得全方位的发展。通过科学的感知教育,让幼儿从小便热爱科学,更好地从自然现象与动手能力中体会科学的奥秘,增强孩子对科学事物的好奇心,让他们带着问题去成长,带着问题去探究。本文通过从培养幼儿主动探究事物的意识、根据幼儿的发展水平,选择合适的科学活动内容、开展形式多样的科学教育活动、探索后所取得的成效等方面,更好的阐述了如何开展幼儿科学教育活动,使幼儿能够在幼儿园中健康、快乐成长,随着幼儿年龄的增长使得幼儿全面发展。

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