基于儿童文学的小学语文教学

阴淑贤

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基于儿童文学的小学语文教学

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在小学语文教学中，优秀的儿童文学应该用作品高潮抓住儿童心理，没有过多的描述；在人物角色分配上，应该有鲜明的故事梗概，并且富含教育意义。在小学语文儿童文学教材入选中，教育部门必须站在儿童的立场上，通过了解儿童心理与年龄特点，做好审核工作。儿童文学作为小学语文教育的重要内容，它以儿童兴趣为出发点，在关注儿童成长的同时，能很好地促进儿童期的文学教育。

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来源
《中国校外教育：上旬》 |2014年第2期|P.38-38|共1页
作者
阴淑贤;
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作者单位

吉林省梨树县郭家店镇一小学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类汉语语文;
关键词
小学语文教学; 儿童文学; 语文素养;

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