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对历史课堂教学中学生活动的认识

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摘要

对如何组织课堂教学中高质量的学生活动,进行了初步的探讨,认为学生的活动是学生主体性的一切外在表现形式,提出学生活动的＂三层次＂论,并着重从活动有效性的角度对＂三层次＂进行了探讨,对如何实现＂三层次＂提出了几点看法。

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来源
《中国校外教育：上旬》 |2014年第10期|P.46-46|共1页
作者
翟晓娟;
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作者单位

江西省宜春三中;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类历史;
关键词
课堂教学; 学生活动; 举例; 三层次; 有效性;

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