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小学语文复述教学的策略探寻

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复述教学是小学语文阅读教学过程中的重要环节，2011版语文课标对课文复述也提出了明确的要求。，遵循课标，紧扣教材，从一系列言语实践活动中探寻出以表达为本位的复述教学策略，让复述教学实至名归，成为语文课堂真应有的存在。

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来源
《中国校外教育：上旬》 |2013年第12期|P.134-134,140|共2页
作者
王晓芳;
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作者单位

江苏省泗阳双语实验学校;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类汉语语文;
关键词
小学语文; 复述教学; 言语实践; 表达本位;

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