语文课程教学的开放性之我见

李立璞

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新课标要求语文课应植根于现实生活，面向世界，面向未来。还提出了对语文教学要关注学生人文精神的要求，所以应拓宽语文学习的领域，体现教学内容、教学过程、教学方式等开放性以及对学生评价的多元性，这也就间接要求教师在提高自身素质的同时大胆改变教学方式。主要以语文课程开放性为研究课题，从学生学习方式和教师教学方式两方面进行简单的分析。

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来源
《中国校外教育：上旬》 |2013年第12期|P.63-63|共1页
作者
李立璞;
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作者单位

吉林省松原市前郭县第三中学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类汉语语文;
关键词
语文教学; 开放性; 教学方式; 专业素养;

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