首页> 中文期刊> 《中国校外教育:上旬》 >浅谈农村中学英语阅读教学

浅谈农村中学英语阅读教学

         

摘要

正一、课堂教学中,实施激趣阅读法引导学生学生的学习兴趣与教师的个人魅力有着十分密切的关系。课堂上教师要用热情的微笑、真诚的目光、潇洒得体的身姿、艺术性的教学语言,营造师生之间和谐协调氛围。同时,除了教师深厚的语言功底和艺术性的指导讲解外,还要根据青少年爱竞争、好胜心强的心理特点,设计快速反应题、辨论题等进行竞赛,使他的形式多变的阅读中始终处于奋、活跃的状态。二、课堂教学中,教师要从预习中引导学生阅读1.教师备课时必须精心设计学生的预习思考题。学生的预习思考题

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号