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丁明堂;
山东省临沂市郯城县新村中心小学;
小学音乐课; 音乐教师; 审美情操;
机译:高等教育课程是否应该培养学生的政治头脑?
机译:上颌中央和侧面门牙之间的咬合高度差异:是否应该审美感知会影响支架放置?
机译:Z世代学生的人才管理:培养学生CEO在培养学生超级巨星方面的才能
机译:互动艺术品作为审美对象:审美技术融合技术应用与审美话语
机译:在小学音乐课程中实施多元文化音乐教育
机译:审美体验的组成部分:审美迷恋审美评估和审美情感
机译:音乐审美教育视角下的小学音乐课
机译:健康危害评估报告:HETa-2011-0129-3160,2012年5月。中小学音乐课和室内乐队排练的噪音评估 - 阿拉巴马州。
机译:车辆表情操作控制系统,车辆通信系统以及进行表情操作的车辆
机译:处于审美状态的鱼和贝壳的维持系统,处于审美状态的鱼和贝壳的维持方法以及处于审美状态的鱼和贝壳的运输方法
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