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浅议初中数学课堂教学

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摘要

现在学校实行五天制教学，给我们教师带来了很大的麻烦，向原来教熟了的老套路、老方法提出了挑战。对教师来说，最迫切的问题，就是如何提高四十分钟的课堂教学效率，尽量在有限的时间里出色地完成教学任务，使学生不但学到知识而且提高能力，真正向四十分钟要质量。

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来源
《中国校外教育：上旬》 |2012年第1期|P.45-45|共1页
作者
张金伶;
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作者单位

河北省青龙县满族中学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
初中数学; 课堂教学; 教学效率;

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