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浅谈农村幼儿创造性的培养

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摘要

幼儿时期正是创造力发展的最佳时期，这时的幼儿既好奇，又好问，还好动，有着强烈的求知欲和想象力，有时还会做出“惊人之举”。身在农村如果这时能利用农村优势，因势利导地对孩子进行创造性培养，便会更好地发展他们的创造力。

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来源
《中国校外教育：上旬》 |2012年第4期|P.151-151|共1页
作者
张海侠;
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作者单位

枣庄市峄城区金寺幼儿园;

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正文语种 CHI
中图分类全面发展教育;
关键词
农村; 幼儿园; 创造性;

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