探寻《计算机应用基础》教学演练技巧

谷秋菊

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计算机教学是一项面向未来、面向现代化的重要教学工作。《计算机应用基础》一直是中专及职业中专学校学生的必修课程。它是一门实用性极强的课程，作为教授这门课程的教师，我们应该积极探寻《计算机应用基础》教学演练技巧。深入贯彻“因材施教”的原则，采用分层次教学，让每位学生找到自信，从而体会到成功的喜悦。教师应吃透教材，打破传统教学观念，超越传统授课方式，采用研究式、归纳式和分层次教学方法，以案例教学为主线展开教学。有效挖掘学生自主探知知识的能力，提高学生计算机应用实战水平，从而进一步提高学生归纳分析问题、解决问题的能力、语言概括能力、表达能力，进而有益培养学生的综合素质。

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来源
《中国校外教育：上旬》 |2012年第7期|P.166-166|共1页
作者
谷秋菊;
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作者单位

山东省济南商贸学校;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类中等专业学校;
关键词
计算机应用基础教学; 教学技巧; 分层教学;

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