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浅析如何提高小学语文课堂教学的有效性

         

摘要

《语文标准课程》强调:学生是学习的主人,是学习和发展的主体.教学活动必须要确定学生的学习主体地位,教师是学习活动中的组织者和引导者.语文教学应在师生平等对话中的过程中进行.根据小学生的特点,确定其学习主体地位,提高其学习的积极性.

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