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2006:新课程行进的坐标在哪里——以语文教学实践为例

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禅宗对于悟道,认为有三重境界:看山是山,看水是水;看山不是山,看水不是水;看山还是山,看水还是水. 没有"不是山,不是水"的过程,"山还是山,水还是水"就不过是简单的、没有意义的回归,或者说"倒退". 当新课程已行进到第6个年头的时候,有些人却常常抑制不住"简单回归"的冲动.

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来源
《中国校外教育（理论）》 |2007年第1期|33-35|共3页
作者
赖配根;
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